La página científica de Ricardo Quit

Metodología de trabajo


Talleres de Ciencia para profesores
Los contenidos se adecuan a los participantes; niños, jóvenes y adultos.
Las habilidades científicas y técnicas se adquieren por medio del cuestionamiento y la práctica, al aplicar el método científico

Para lograr vivenciar la dinámica del curso, se utilizará la interacción entre los protagonistas del proceso educativo, dicho de otra manera, tanto el orientador y los participantes, docentes o alumnos, aprenderán a interactuar y vivenciar los procesos de aprendizaje-enseñanza. También de realizar la transferencia a sus grupos.

Resultando una motivación en el participante para que por cuenta propia realice indagaciones teóricas que sustentan el programa educativo y diseñe nuevos instrumentos para su ejecución en clase, provoque un aprendizaje significativo con la gente que interactue a través de aprender a aprender y aprender haciendo.


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2007/-0/1-
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